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Capacitación Docente 2022

Estrategias para la virtualización de una asignatura


Tema N°1: Estrategias para la virtualización de una asignatura

A través del presente tema, el docente conocerá aspectos fundamentales del E- learning, las estrategias para la virtualización de un curso en línea, las herramientas diversas que le permitirán crear recursos digitales; así como el protocolo para crear vídeos en entornos virtuales.

Material Relacionado

  1. El e-learning y las actividades sincrónicas y asincrónicas
  2. El proceso de virtualización y cronograma
  3. Como hacer mi primer video tutorial - Ver Vídeo.
  4. Protocolo para crear contenido desde casa - Ver Vídeo.

     

  5. Transferir archivos pro WeTransfer - Ver Vídeo.

Rol y competencias del tutor virtual

Tema N°2: Rol y competencias del tutor virtual

En esta sección, el docente podrá reconocer las estrategias y competencias que lo lleven a desarrollar una tutoría exitosa; así como a desarrollar el acompañamiento y la motivación permanente a los estudiantes, aplicando una retroalimentación empática. Finalmente, identificará la importancia de la autocapacitación en su labor.

  • Motivación y empatía en el entorno virtual.
  • Competencias de un docente virtual.
  • La retroalimentación en la educación virtual.
  • Funciones de un docente virtual y la autocapacitación.

Organización e Implementación de Aulas Virtuales en Moodle

Tema N°3: Organización e Implementación de Aulas Virtuales en Moodle

Durante el desarrollo de este tema, el docente podrá conocer la propuesta de la USMP respecto a la organización de un aula virtual y sus características esenciales; asimismo, a implementar recursos como etiquetas, archivos, carpetas, URL, etc.

Material Relacionado

  1. Ingresa a la plataforma Moodle desde el Campus Virtual USMP - Ver Vídeo.

     

  2. Conoce el aula virtual Moodle - Ver Vídeo.

     

  3. Cabecera de aulas virtuales en la plataforma Moodle - Ver Vídeo.

     

  4. Estructura pedagógica del aula virtual - Ver Vídeo.

     

  5. Añadiendo recursos (Archivo, Carpeta, URL, Etiqueta).

Creación de Foros y Tareas en el aula virtual Moodle

Tema N°4: Creación de Foros y Tareas en el aula virtual Moodle

A través del tema propuesto, el docente identificará la importancia de la planificación de actividades; asimismo, aprenderá a implementar actividades como tareas y foros, los cuales contribuirán con el desarrollo adecuado de su asignatura.

Material Relacionado

  1. Planificación de una tarea y un foro - Ver Vídeo.
  2. Añadir la actividad foro en el aula virtual - Ver Vídeo.

     

  3. Añadir la actividad tarea en el aula virtual - Ver Vídeo.

Creación de Evaluaciones en el aula virtual Moodle

Tema N°5: Creación de Evaluaciones en el aula virtual Moodle

En esta sección, el docente aprenderá a implementar y configurar adecuadamente evaluaciones diversas, así como a implementar diferentes tipos de preguntas para evaluar a sus estudiantes de forma óptima.

Material Relacionado

  1. Planificación de una evaluación en línea - Ver Vídeo.

     

  2. Añadir una evaluación en Moodle (actividad cuestionario) - Ver Vídeo.

     

  3. Crear una categoría y añadir preguntas - Ver Vídeo.

     

  4. Añadir banco de preguntas a una evaluación en Moodle - Ver Vídeo.

Desarrollo de clases en línea con Zoom

Tema N°6: Desarrollo de clases en línea con Zoom

Mediante el presente tema, el docente aprenderá a crear reuniones en línea utilizando la herramienta de videoconferencia Zoom. Asimismo, identificará sus funcionalidades y herramientas de comunicación e interacción disponibles con el objetivo de desarrollar clases en línea de manera exitosa.

Material Relacionado

  1. Acceso a Zoom desde el aula virtual - Ver Vídeo.
  2. Crear una reunión en Zoom integrado desde Moodle - Ver Vídeo.
  3. Perfil y configuración de mi cuenta Zoom - Ver Vídeo.
  4. Nueva reunión externa con Zoom - Ver Vídeo.
  5. Barra de herramientas de Zoom - Ver Vídeo.
  6. Compartir pantalla - Ver Vídeo.
  7. Acceder a la grabación de una sesión - Ver Vídeo.
  8. Etiqueta de seguridad - Ver Vídeo.
  9. Creación de grupos - Ver Vídeo.
  10. Control remoto - Ver Vídeo.

Calificación de actividades y libro de calificaciones en Moodle

Tema N°7: Calificación de actividades y libro de calificaciones en Moodle

A lo largo del desarrollo de este tema, el docente aprenderá a calificar las actividades a través de las distintas rutas que ofrece la plataforma Moodle (actividades y libro de calificaciones).

Material Relacionado

  1. Reconociendo el libro de calificaciones.

     

  2. Configuración del libro de calificaciones.

     

  3. Calificación de actividades desde el libro de calificaciones.

     

  4. Complementario: Herramientas del aula virtual.

Desarrollo de clase en línea con Teams

Tema N°8: Desarrollo de clase en línea con Teams

A través del presente tema, el docente podrá crear un equipo de trabajo, canales de interacción y programar reuniones en línea utilizando la plataforma Teams. De esta manera, podrá dominar sus diferentes funcionalidades y recursos con la finalidad de desarrollar sus clases en línea con éxito.

Material Relacionado

  1. Reconociendo el libro de calificaciones.

     

  2. Configuración del libro de calificaciones.

     

  3. Calificación de actividades desde el libro de calificaciones.

     

  4. Complementario: Herramientas del aula virtual.

     

  5. Compartir archivos - Ver Vídeo.
  6. Conociendo aplicaciones de Teams - Ver Vídeo.

Utilizando Turnitin para el plagio académico

Tema N°9: Utilizando Turnitin para el plagio académico

El desarrollo del presente tema permitirá que el docente aprenda a utilizar la herramienta de Turnitin para identificar de manera objetiva el plagio académico en los trabajos de investigación. Asimismo, conocerá la importancia de la integridad académica en estos entornos.

Material Relacionado

  1. Reconociendo el libro de calificaciones.

     

  2. Configuración del libro de calificaciones.

     

  3. Calificación de actividades desde el libro de calificaciones.

     

  4. Complementario: Herramientas del aula virtual.

Creación de recursos digitales innovadores

Tema N°10: Creación de recursos digitales innovadores

A través de los videotutoriales o auto instructivos publicados en esta sección, el docente podrá crear diversos recursos digitales de índole académico como: presentaciones multimedia, infografías digitales, organizadores visuales interactivas, videotutoriales, revistas digitales, entre otros. El dominio de dichos recursos ayudará a estimular la motivación y a desarrollar aprendizajes dinámicos y significativos en los estudiantes.

Material Relacionado

  1. Genially - Ver Vídeo
  2. Powtoon - Ver Vídeo
  3. Mindomo - Ver Vídeo
  4. Quizziz - Ver Vídeo
  5. VideoScribe - Ver Vídeo
  6. CmapTools - Ver Vídeo
  7. Canva - Ver Vídeo
  8. Codigo QR - Ver Vídeo
Intranet Usmp Virtual

www.usmpvirtual.edu.pe

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